Vol. 8 Núm. 3 (2021): TECNOLOGÍA EDUCATIVA Vol. 8 Núm. 3, 2021

Artículos

• Las habilidades básicas para propiciar el desarrollo del pensamiento crítico en ambientes de aprendizaje digital The basic skills to promote the development of critical thinking in digital learning environments.

  E. Archundia Sierra, R. Contreras Juárez, C. Cerón Garnica, A. Garcés Báez

  70-77

  • TE_Vol8_Num3_2022. Artículo 7

• Experiencia en la implementación de clases por módulos en modalidad virtual en tiempos de COVID-19 Experience in the implementation of classes by modules in virtual mode in times of COVID-19

  J.A. Sandoval Bringas, M.A. Carreño León, M.A. Coronado García

  7-13

  • TE_Vol8_Num3_2021. Artículo 1

• Aseguramiento y reconocimiento de la calidad en la Educación Superior a través de las nuevas formas de medición: desafíos, oportunidades y mejores prácticas Quality assurance and recognition in Higher Education through new forms of measurement: challenges, opportunities and best practices

  M.J.A. Ochoa Oliva

  14-21

  • TE_Vol8_Num3_2021. Artículo 2

• Aportaciones de la experiencia laboral de los egresados para Fortalecer la Especialidad de los Programas Académicos de TIC Contributions of the work experiences of the graduates to strengthen the Specialty of the Academic Programs of Information and Communication Technologies

  M. R. Moreno Fernández, E. Mora Colorado, A. Garces Báez

  22-31

  • TE_Vol8_Num3_2021. Artículo 3

• Trabajo de Tutorías en Pandemia Adaptado al Cumplimiento de Calidad en el Departamento de Sistemas y Computación del Instituto Tecnológico de Culiacán Tutorship work in Pandemic Adapted to Quality Compliance in the Department of Systems and Computing of the Technological Institute of Culiacan.

  N. E. Cancela García, M. R. González Álvarez, M. Quevedo Camacho

  32-47

  • TE_Vol8_Num3_2021. Artículo 4

• Asistente virtual para registro de siniestro vehicular con aplicación en WhatsApp Virtual assistant for vehicular claim registration with WhatsApp application

  L.R. Arán Sánchez, B.A. Burgos Sánchez, L. Del Ángel Del Ángel, C.J. Rosas Aguilar

  48-61

  • TE_Vol8_Num3_2021. Artículo 5

• Características de éxito en estudiantes de nivel básico en México acorde con la prueba EXCALE Features of success in basic level students in Mexico according to EXCALE test

  MD. Torres Soto, A. Torres Soto, A. Torres Soto, JA. Moreno Sánchez, CE. Velázquez Amador

  62-69

  • TE_Vol8_Num3_2021. Artículo 6

• Las habilidades básicas para propiciar el desarrollo del pensamiento crítico en ambientes de aprendizaje digital. The basic skills to promote the development of critical thinking in digital learning environments.

  E. Archundia Sierra, R. Contreras Juárez, C. Cerón Garnica, A. Garcés Báez

  70-77

  • TE_Vol8_Num3_2021. Artículo 7

• Acreditación RIACES y ABET en Instituciones de Educación Superior IES Accreditation RIACES and ABET in Institutions of Higher Education

  Carmen C. Ortega Hernández, Laura de J. Velasco Estrada, Juan J. Tevera Mandujano

  78-93

  • TE_Vol8_Num3_2021. Artículo 8

• Experiencia de la Evaluación Colegiada del área de Programación en tiempos de pandemia Experience of the Collegiate Evaluation of the Programming area in times of pandemic

  C. Cerón Garnica, B. Beltrán Martínez, H. Castillo Zacatelco, E. Archundia Sierra

  94-105

• Soluciones de industria 4.0 a problemas sociales por medio del currículo y laboratorios actualizados en la educación en ingeniería Industry 4.0 solutions to societal problems through updated curriculum and labs in engineering education.

  N. E. Ochoa Guevara, F. J. Álvarez Rodríguez, S. P. Ochoa Guevara, L. M. Patiño Nieto, E. Mora Holguín, M. Ochoa Sana, H. E. Dávila Méndez, N. A. Callejas Castaño

  106-116

  • TE_Vol8_Num3_2021. Artículo 10

• Una propuesta para el control de desechos electrónicos informáticos a partir de la inclusión de criterios de evaluación de CONAIC A proposal for the control of E-waste based on the inclusion of CONAIC evaluation criteria.

  P. Aguilar Navarrete, M.F.Y. Camacho González, R.P. Benítez Cortés, V.J. Torres Covarrubias, S.M.L Marceleño Flores

  117-124

  • TE_Vol8_Num3_2021. Artículo 11

• Orangescrum como alternativa open-source para la gestión y administración de proyectos Orangescrum as an open-source alternative for project management and administration

  J.E. Herrera Serrano, J.C. García Rodríguez, G. Medina Veloz, B.A. Ramos Ramírez, D.V. Macías Ortiz

  125-130

  • TE_Vol8_Num3_2021. Artículo 12

• Análisis del Desempeño en la última década de los Egresados en Ciencias de la Computación de la FMAT-UADY en el EGEL-COMPU Análisis del Desempeño en la última década de los Egresados en Ciencias de la Computación de la FMAT-UADY en el EGEL-COMPU

  R. Aguilar Vera, J. Díaz Mendoza

  131-142

  • TE_Vol8_Num3_2021. Artículo 13