Vol. 6 Núm. 3 (2019): TECNOLOGÍA EDUCATIVA Vol. 6 Núm. 3, 2019

Tecnología Educativa Revista CONAIC en su tercer número contiene investigaciones respecto a la transversalidad de la seguridad informática; un prototipo de S. W. aplicando P2P Lending; un laboratorio virtual de networking, los juegos lúdicos en proyectos de software, la importancia de la evaluación en las UT; el desarrollo histórico de la licenciatura en ciencias de la computación de la UMT-UADY; la calidad del servicio en cursos de modalidad mixta; un sistema de administración docente y el proceso de obtención del sello Euro-Inf de la Licenciatura en Tecnologías Computaciones de la UV en el marco de las áreas del conocimiento de la computación y la informática.

El quehacer científico de Tecnología Educativa Revista CONAIC cada vez se expande con la incorporación de la indexación de Directory of Open Acces Journals - DOAJ, permitiendo volcarse de forma global acorde a la visión de la revista como espacio de contribuciones para investigadores y profesionales desde la perspectiva de la tecnología educativa en las áreas de la informática y la computación.

Publicado: 2019-12-20

Artículos

Transversalidad de la Seguridad Informática en el Plan Curricular de TI en la Universidad del SABES Transversality of Informatic Security in the IT Curriculum Plan At SABES University

J. A. Negreros Orellana

6-13
- TE_Vol6_Num3_2019. Artículo 1
InvierteCampo: propuesta de prototipo de S.W. para obtención de crédito orientada a agricultores de frijol en Zacatecas, utilizando P2P Lending InvierteCampo: prototype proposal of S.W. to obtain credit oriented to bean farmers in Zacatecas, using P2P Lending

J.A. Flores Lara, V.R. Arizpe Moreno, D.A. Torres Frausto

14-20
- TE_Vol6_Num3_2019. Artículo_2
Laboratorio virtual de networking como infraestructura tecnológica estratégica para realización de prácticas de redes de computadoras y seguridad informática. Use of a Virtual Networking Laboratory as strategic technological infrastructure to perform practices for computer networking and security IT

V.V. Cabañas Victoria, J. Vázquez Castillo, M. Blanqueto Estrada, L.Y. Dávalos Castilla

21-26
- TE_Vol6_Num3_2019. Artículo 3
Juego lúdico GetKanban Game para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje de la disciplina de gestión de proyectos de software en los estudiantes de TIC`S Ludic game GetKanban is a Game to support the teaching-learning process of the software project management discipline in TIC`S students

E.J. Robles Gómez, J.A. Flores Lara, J.C. Ontiveros Neri

27-34
- TE_Vol6_Num3_2019. Artículo 4
Importancia de la evaluación del Saber Ser en la Educación Basada en Competencias en las UT's The importance of evaluation in the "Competency-based Education (CBE)" at Technological Universities

R. Guerrero Rodríguez, I. Ramos Betancourt

35-41
- TE_Vol6_Num3_2019. Artículo 5
Desarrollo histórico de la Licenciatura en Ciencias de la Computación en la UMT-UADY: Un estudio de caso Historical development of the Bachelor of Computer Science at UMT-UADY: A case study

R. Aguilar Vera, L. Narváez Díaz, V. Chí Pech, J. Díaz Mendoza

42-52
- TE_Vol6_Num3_2019. Artículo 6
Percepción de los Estudiantes en la Calidad del Servicio en Cursos de Modalidad Mixta Perception of Students in the Quality of Service in B-learning Courses

A. Mex Mex, E. G. Rejón Herrera

53-59
- TE_Vol6_Num3_2019. Artículo 7
Sistema Administración Docente (SAD) Teacher Administration System

P. Aguilar Navarrete, M.F.Y. Camacho González, R.P. Benítez Cortés, J.C. Martínez Rodríguez

60-67
- TE_Vol6_Num3_2019. Artículo 8
Proceso de obtención del Sello Euro-Inf de la Licenciatura en Tecnologías Computacionales de la Universidad Veracruzana Process to obtain the Euro-Inf Seal of the Bachelor of Computer Technologies of the Universidad Veracruzana

C. Ochoa Rivera, C. Mezura-Godoy, J. Escalante Vega, E. Benítez-Guerrero, J. Méndez Ortiz

68-77
- TE_Vol6_Num3_2019. Artículo 9