Sistema de Aprendizaje Electrónico para niños con discapacidad: Caso T'aan K'ab
DOI:
https://doi.org/10.32671/terc.v1i2.182Palabras clave:
Audición, discapacidad, e-learning, lenguaje, softwareResumen
Existen diversas herramientas de software para la enseñanza del LSM para niños pero la mayoría no funciona como un entorno completo de aprendizaje y sus contenidos no permiten al estudiante, profesor y padre de familia tener elementos de control y retroalimentación. Se propone el desarrollo de una herramienta web que sirva como plataforma, a las diversas herramientas de apoyo para LSM, contado con apartados de cursos y exámenes, medición del progreso, traductor, diccionario y cuentos, en busca de un entorno completo de aprendizaje a los niños con esta discapacidad.
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Publicado
2021-02-01
Número
Sección
Artículos